El Trayecto de la Práctica Profesional atraviesa toda la Formación Docente articulando e integrando los aportes teóricos trabajados en los otros trayectos, con las dimensiones de la realidad educativa (contexto, institución, aula) favoreciendo así el desarrollo de las competencias inherentes al rol que el futuro profesional de la educación deberá desempeñar.
martes, 24 de junio de 2014
Estado escuela y sociedad. la educación como derecho.
Conferencia de Pablo Pineau. Profesor y Doctor en Educación (UBA)
Ines Dussel. Licenciada en Ciencias de la Educación por la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA
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